Scaffolding: het bieden van gepaste hulp
Bij het geven van feedback en het sturen van leerlingen kan een docent gebruik maken van ‘scaffolding’, een techniek die nauw verbonden is aan Vygotsky’s ‘zone of proximal development’ (1978) […]
Jaarlijkse archieven: 2017
Schoolprestaties als bijbaan: achtergronden bij het financieel prikkelen van leerlingen
Moet je leerlingen betalen voor goede onderwijsprestaties? Ja, meent René Kneyber op 10 maart 2010 in Trouw. Volgens Amerikaans onderzoek werkt het goed, en is het goedkoper dan allerlei leerwegondersteunende […]
Dyslexie kun je voorkomen door meer en gerichte oefening 1
Onderzoek in Onderwijs, deelopdrachtje 3 Inleiding Dyslexiehoogleraar Anna Bosman laat op 9 februari in het AD optekenen dat er volgens haar een causale relatie is tussen slecht onderwijs en dyslexie. […]
Mijn onderzoekende geloofsbelijdenis 2
Deelopdracht voor het vak ‘Onderzoek in onderwijs’. Volgens de dikke van Dale betekent het werkwoord onderzoeken ‘nauwkeurig nazien, nagaan, nasporen’. Aan onderzoek gaat dus het stellen van vragen vooraf, er […]